RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA Modul 1.4.a.9 Membumikan 5S Dan 3R Untuk Mewujudkan Sekolah Yang Damai dan Asri

 

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA

Modul 1.4.a.9 Membumikan 5S Dan 3R Untuk Mewujudkan Sekolah Yang Damai dan Asri

LATAR BELAKANG 

    Sekolah merupakan suatu rumah yang aman, nyaman dan bermakna bagi seluruh warga sekolah. Di sini mereka melakukan kegiatan pembelajaran dengn rileks, bahagia, tanpa dibebani pencapaian skor dan mencapai ketuntasan kurikulum sekolah. Setiap peserta didik memiliki potensi positif dalam setiap kodrat mereka baik menyangkut kodrat alam maupun kodrat zaman. Selanjutnya melalui pembelajaran yang inovatif, kreatif dan menyenangkan diharapkan dapat membuat siswa lebih menikmati dalam mengeksplorasi pengetahuan dan keterampilan serta sikap yang mereka miliki. Dalam mengembangkan keterampilan siswa perlu untuk berinteraksi sosial sesama warga sekolah secara positif, arif dan bijaksana menuju peserta didik berkarakter dan mewujudkan Profil Pelajar Pancasila.
 Saya merancang aksi nyata 5S, yaitu Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun dan 3R yaitu Reuse, Reduce, dan Recycle terhadap keberadaaan sampah organik dan anorganik yang ada di sekolah. Walaupun saat ini masih dinyatakan pandemic Covid-19, namun mulai semester genap, kegiatan pembelajaran berlangsung secara tatap muka. Sehingga Budaya 5S dan 3R bisa diberdayakan dalam diri siswa. 

TUJUAN 

1. Mendidik Siswa untuk membiasakan melaksanakan 3R untuk menjaga kebersihan sekolah 
2. Mendidik Siswa untuk membiasakan senyum, salam, sapa, sopan dan santun, ketika bertemu dengan teman, Guru , tamu atau siapa saja. 
3. Menumbuhkan kebiasaan 5S dan 3R, agar menjadi pembiasaan, bukan hanya di sekolah, melainkan juga di rumah atau di masyarakat. 

TOLAK UKUR 

1. Siswa terbiasa melaksanakan 3R untuk menjaga kebersihan lingkungan 

2. Siswa untuk terbiasa 5S kepada siapa saja. 

3. Siswa terbiasa melaksanakan 5S dan 3R, di sekolah, rumah dan di masyarakat. 

LINIMASA TINDAKAN YANG DILAKUKAN 

Minggu 1 

• Diawali memohon izin kepada kepala sekolah untuk melakukan terobosan pembaharuan di sekolah terkait menumbuhkan Budaya Positif. 
• Guru Melakukan Vicon pertama dengan siswa menggunakan aplikasi google meet untuk membahas : 

1. Masalah umum yang terjadi di lingkungan sekolah dan masyarakat 
2. Budaya Negatif yang melekat pada diri siswa 
3. Memberi Makna Budaya Positif dengan membuat Membuat “jurnal siswa” yang memuat catatan kegaitan yang dialami siswa di lingkungan sekolah maupun di rumah. 

Minggu 2 

Membimbing anak membuat jurnal siswa yang berisikan 

1. Tanggal, Bulan dan Tahun 

2. Kegiatan 

3. Siapa 

4. Apakah 5S dan 3R sudah berjalan 

5. Alasan dilakukan 

6. Refleksi diri 

7. Mulai Membiasakan 5S dan 3R 

Minggu 3 

Guru Melakukan Vicom kedua dengan siswa menggunakan aplikasi google meet untuk membahas : 

1. Rencana melakukan Refleksi akan apa yang sudah dilakukan oleh siswa dengan mempresentasikan dihadapan teman- temannya. 
2.  Siswa lain menanggapi dan memberikan masukkan kepada siswa yang presentasi 

Minggu 4 

Siswa Mengumpulkan “jurnal siswa” yang sudah dibuat dan melanjutkan budaya 5S dan 3R di lingkungan masyarakat. 

DUKUNGAN YANG DIBUTUHKAN 

1. Kepala sekolah 

2. Wali kelas 

3. Tenaga Pendidik 

4. Orang tua 

5. siswa